本园辖下可德幼稚园进行家长问卷调查，发现不少家长均感到幼儿在社交能力及情绪发展方面遇到一些问题。 学校相信早期预防及介入的情绪教育有助幼儿的情绪及社交关系的健康发展，因此特别参与了香港教育大学儿童与家庭科学中心的「3Es情＋社同行计划」。 幼师透过课程，学习以不同的游戏及教具教导幼儿认识表达情绪、舒缓情绪及提升情绪控制的方法。 此外，该计划亦为家长举办讲座，介绍如何提升子女社交情绪能力的发展。